На 29 октомври 2024 г. бе проведен открит урок по литература за учениците от 5. клас, посветен на Деня на народните будители. Събитието се осъществи по инициативата на г-жа Янка Николова и г-жа Мария Дончева. Това е един от най-светлите български празници, който отбелязва паметта на онези велики българи – книжовници, просветители и революционери, съхранили духовната ни култура и идентичност.
Учителите започнаха урока с обяснение за значението на този празник и вдъхновението, което тези будители са предали на поколенията. Разказаха за историята на празника и неговото развитие през вековете и приветстваха учениците, които представиха информация за част от народните будители и техните дела.
Урокът стартира с изпълнение на химна „О, будители народни!“, което създаде тържествена атмосфера. Водещите ученици Полина и Алекс от 5. Б клас въведоха темата с поетични слова за значимостта на тези личности.
След което техните съучениците от 5. А и 5. Б клас представиха кратки биографични очерци на видни български будители, сред които: Петър Берон, Христо Ботев, Добри Чинтулов, Васил Левски, Георги Раковски, Пенчо Славейков, Елин Пелин и Паисий Хилендарски, с акцент върху техния принос към българската култура и национално самосъзнание.
През тази година се навършват 200 години от написването на „Буквар с различни поучения“, известен още като „Рибния буквар“ от Петър Берон. По този повод в края на урока ученичката Тияна прочете избрани мисли и сентенции от българските будители, повечето от които са поместени в буквара. Учениците разсъждаваха върху някои от тях, сред които: „Знанието е прозорец към света“ и „По-добре приятел верен, отколкото камък безценен“.
Изпълнен бе и химнът „Хубава си, татковино…“ под ръководството на г-жа Милена Тоскова- учител по музика в училището.
Урокът завърши с посланието на г-жа Генова, директор на училището. Тя напомни на учениците, че да си будител в съвременния свят означава да бъдеш човек, който не се примирява с безразличието, апатията и липсата на мисъл. Съвременният будител е този, който вдъхновява другите с примера си, буди любопитството им, разкрива силата на знанието и съзнателно подхранва ценности като свободата, отговорността и уважението към другите. Това може да бъде учител, който мотивира учениците да мислят критично и да търсят истината. Може да е журналист, който не се страхува да разкрива проблемите в обществото, учен, който търси нови знания за благото на човечеството, или просто човек, който подава ръка, когато види несправедливост. Директорът поздрави учениците и техните учители за блестящото представяне и им пожела още много такива бъдещи изяви.